為推進(jìn)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，筑牢黨員干部思想根基，7月7日，集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)劉玲以《深學(xué)細(xì)悟強(qiáng)根基 擔(dān)當(dāng)實(shí)干促發(fā)展》為題講授深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課，全面解讀在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重大意義、核心要義及實(shí)踐要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、總經(jīng)理助理，所屬公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、集團(tuán)總部中層干部、黨員代表等參加。

劉玲指出，開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育意義重大。從政治層面看，是鞏固系列主題教育成果、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措；從宗旨角度看，是密切黨群關(guān)系、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求；從內(nèi)在動(dòng)力看，體現(xiàn)了黨的自我革命不斷深化；從使命擔(dān)當(dāng)看，更是解決集團(tuán)作風(fēng)問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)需要。

劉玲強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前正值國(guó)企改革深化提升行動(dòng)收官與“十四五”規(guī)劃沖刺階段，廣大黨員干部要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦38個(gè)方面突出問(wèn)題，結(jié)合巡察反饋、審計(jì)監(jiān)督及企業(yè)發(fā)展瓶頸，深入查擺思想認(rèn)識(shí)、能力本領(lǐng)、工作作風(fēng)等方面的不足，針對(duì)技術(shù)創(chuàng)新不夠、管理效率不高等痛點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)將自身擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，分類(lèi)施策抓整改，確保即知即改與長(zhǎng)效治理相結(jié)合。堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)企業(yè)風(fēng)氣向上向善。

劉玲要求，要以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、提高思想覺(jué)悟，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，自覺(jué)把每項(xiàng)工作、每個(gè)任務(wù)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作抓實(shí)抓具體、抓出新成效。一是提高政治站位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。牢記“三個(gè)最大”省情定位和“三個(gè)更加重要”戰(zhàn)略地位，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，找準(zhǔn)物產(chǎn)集團(tuán)在全省產(chǎn)業(yè)“四地”中的坐標(biāo)定位。二是解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。圍繞集團(tuán)改革發(fā)展目標(biāo)，樹(shù)立“實(shí)干實(shí)績(jī)導(dǎo)向”，打破慣性思維，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化市場(chǎng)理念和求變意識(shí)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)企業(yè)，破解發(fā)展瓶頸。三是真抓實(shí)干，敢于攻堅(jiān)克難。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，聚焦問(wèn)題、知難而進(jìn)，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為集團(tuán)改革發(fā)展履好職、盡好責(zé)。四是堅(jiān)守清正廉潔，弘揚(yáng)儉樸之風(fēng)。要把深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中的實(shí)踐成果固化下來(lái)、堅(jiān)持下去，進(jìn)一步堵塞漏洞、強(qiáng)化監(jiān)管，以制度剛性保障作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效。形成“有為有位、親力親為、實(shí)干實(shí)為、善作善為、敢作敢為”的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，不斷把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為奮力推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效，凝心聚力為中國(guó)式現(xiàn)代化青海篇章貢獻(xiàn)青海物產(chǎn)力量。